65、第 65 章（2/2）

“是这样的老师，”缪以秋表示这个流言真是莫名其妙：“七班的叶正谊原来是我小学的同学，曾经还是同桌，他那个时候成绩很好，后来家里出现了一些变故，于是就落到倒数几名去了。”

至于那位同学家出了什么变故，学校的老师们心里也清楚，也不需要缪以秋多加描述，蔡老师就听着她继续往下说：“我一直都觉得挺可惜的，后来他说要好好学习，我就想着能不能帮下他。”

蔡老师的脸色有些缓和下来，问道：“所以你们两是在一起交流学习。”

“不是我单方面支援吗？”

蔡老师：“……”

缪以秋一瞬间有些尴尬，嘴快了，干咳了一声后继续道：“那个我就偶尔把我的笔记还有修订好的试卷给他看，空的时候会讲一些他不懂的题目，自己也可以顺便复习。老师，我们真的没有在谈恋爱，我还小呢？”

蔡老师教了那么多年书，当了那么多年的班主任，面对了那么多不同的学生，好的差的都有，自认为还能判定学生们说的话几分真几分假的，更不用说缪以秋情绪还挺明显的，心里便信了七分。

他拿起桌上的杯子喝了一口茶后说道：“没想到你还会做笔记，我还以为你从来不做笔记呢？”

缪以秋谦虚极了：“那个不是怕不多加努力成绩掉下来吗，我现在做的还不够。”

“行了，我心理有数了，你回去上课吧。”

缪以秋出去了，蔡老师坐在位置上，食指一下下扣着桌子，下节课快开始了，他二班有课，铃声还没响起，就已经拿起了教案准备往二班过去了。

过了几天教师之间有一个聚餐，蔡老师看到了坐在不远处的七班班主任，对着她问道：“周老师，你们班上是不是有个一叫叶正谊的同学？”

周老师是个年轻的女教师，有些意外这个问题：“对，蔡老师怎么关心起我们班上的学生来了？”她刚到这个学校没几年，资历不高，平时面对其他年长的老师跟面对长辈一样，不过今天是聚餐，便显得比平时轻松了一点。

蔡老师问道：“他学习成绩怎么样？”

“学习成绩？”要是平时就在班上普普通通前后进步不大的，这么临时问周老师估计也想不起来。不过叶正谊不同，她原来心里都默认这个学生烂泥扶不上墙了，逃课打架什么都干。更重要的是，她班上有几个不听话的刺头她都管不太了，叶正谊居然管的住，对他态度还很恭敬，像是面对那种混混中的老大一样，明显沆瀣一气。

但是最近几个月，她发现对方居然奋发了，期中考试的全班二十五名可以怀疑作弊的得来的，这一次月考考了第二十个，虽然没第一次进步大，但是越往前越难，就让她多了一份关注，后来她发现，对方是真的开始认真学习了。

于是她便这么回道：“原来不怎么样，现在进步挺大的，可以说是一匹黑马了，看现在的排名，一班二班虽然不要想了，但是普通班希望还是很大的。”

“进步这么大？”

“对啊，”周老师问：“不过蔡老师怎么想起关心他了？”

缪以秋帮助了一个同学，还帮成功了，他这个班主任脸上也有光，蔡老师像是什么都不在意一般的说道：“哦，没事，我们班上的缪以秋说她最近在帮你们班上的叶正谊补习，我就想问问效果怎么样，看起来还不错。”

听起来好像什么都没说，其实什么都说了，周老师惊讶道：“缪以秋，这次月考第一那个？不过她补习有那么大的效果吗？”

虽说是年级第一，但是毕竟是同级生，而且自己也是要学习的，能有多少时间帮人补习，被帮的人原来成绩还那么差。如果让一个差生的成绩提高真那么容易，家长们哪里还用的着焦头烂额一个劲的给自家孩子找补习班，有些打骂还都没用。

“效果好不好，不是都看在眼里了吗？”蔡老师只说了这么一句，深藏功与名。

因为第二天还要上班，所以他们吃了饭除了几个年轻的教师约好去唱歌，年纪比较大的差不多都用早上有课，精神没有年轻人好给推辞了。

而周老师在和蔡老师的谈话后，接下来的几天观察了一下叶正谊，有一次自习课上站在他身后看他写作业时发现了一本明显不是他的笔记，上前拿起来往后翻了几页，笔记本上的字迹清新秀丽，一侧还夹了便签，每一张便签之后都是不同课程的笔记，重点还用各式颜色的笔标注，的确做的很用心。

她翻到最前面的扉页，只见上面竖着写了缪以秋三个字，周老师把本子还给叶正谊，还拍了拍他的肩膀，又特地把他叫了出去，说了很多类似于鼓励的话。

叶正谊放在身后握住的拳头这才松了下来。放学回家，两个同班同学哭嚎着追上了他的脚步：“老大，我是真的不知道为什么老师会知道你和一班那个女生谈恋爱的事。”

“是啊是啊，老师知道了把你叫出去谈话真的不是我们的错，我们没说，也警告过别的学生不跟老师打小报告的。”

“啧，”叶正谊停下了脚步，对着两人道：“行了，我知道了，继续保持住知道吗？”

两人有些不明白：“老师都知道了还保密啊。”

“让你们做你们就做，哪里那么多废话。”

“行。”

“好吧，”两人应了之后其中一个凑近他问道：“那个今晚和三中有约架，老大我们去吗？我们都已经准备好了。”

叶正谊转头继续往校外走：“去。”