70.心病去除,来活了？（2/5）

“让你练这套练习曲的目的不仅是为了让你练习手指的独立性和声音的颗粒感。”

“同时我还希望你能注重训练手臂手腕和手指的协调关系。”

“重量的变换和转移赋予可以赋予一首练习曲不同的声音变化和音乐内涵。”

“所以在接下来的每一条练习中要带着一种思考去下键。”

“你需要什么样的声音，弹奏出什么样的效果。”

“记住了吗？”

季洋郑重点头：“记住了老师，就是练琴得带脑子。”

李安脸黑道：“我可没说你练琴不带脑子，就是让你要更加注意这个问题。”

季洋牙一呲：“明白明白。”

李安又问：“昨天下午的课上的怎么样？”

季洋答：“还行吧，俞老师说我最近手指进步挺大，建议我上月光三。”

李安琢磨一番：“那你自己呢？”

说到选曲子季洋兴奋了，“老师我其实想弹悲怆三，而且我考级的时候练过。”

“想弹悲怆三？”

基本上钢琴艺考生都喜欢悲怆三。

这点李安能理解，他也喜欢。

作为一首古典主义时期的钢琴奏鸣曲快板乐章，悲怆三在今天能火出古典圈，被以多元素改编，作为影视插曲，各种BMG，甚至在各类音乐类游戏中均能找到该乐章的原型。

背后不是没有原因的。

很简单，悲怆第三乐章的主题非常好听。

但是从考试的角度，尤其是对于钢琴表演的考生，选择悲怆绝非明智之举。