第62章 教育的普及（1/4）

中国几千年的文明发展中，唐宋的识字率最高，根据历史记载，大概能达到百分之二十左右。

朱元璋开国之后，面对经过元末明初的战乱等等，要是有可能，他当然也是希望普及识字率的。比如对社学的规定，就是措施之一。

但是朱元璋同时也很清楚，要提高识字率，特别是比例高了之后再提高，那是相当难的。

就算大家都不笨，但是家里有钱没钱，重不重视等等，都是非常关键的因素。

读书，就意味着要少一个劳力，哪怕是少年儿童这等年纪的，在穷苦人家都是要帮忙干活的。边读书边干活，没多少人能做得到。

可是，根据朱海军所说，在朱海军那个时代，是所有人都识字。以朱元璋的经验告诉他，这绝不是因为九年义务教育就可以做到的，必然还有其他有力措施！

此时，朱海军听到朱元璋的问话，稍微愣了下之后便明白了他的意思，就连忙回答道：“当然有，比如说简化汉字，书写更方便，更节省时间，也容易辨认……”

说起这个的时候，他脑海中就不由得闪过之前刷到的一個视频：有个小孩哭着质问他爸妈，说为什么取那么难写的名字：禤靐龘。

那视频底下评论点赞最多的一条是：考试时等这孩子写完名字，别人都已经交卷了！